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日志

 
 

《小学生经典诗文诵读周计划行动》课题问卷调查(含学生、家长、教师)  

2012-12-16 22:57:27|  分类: 课题研究 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小学生古诗词学习学生问卷调查

(五、六年级)

同学们:

    古诗词是我国古代文化瑰宝之一,浓缩了中华文化几千年的文明成果。下面的这份调查问卷想了解你对古诗词学习的兴趣、学习状况以及愿望等,调查结果将被用于一项研究课题,不是考试,也不会算成绩,因此请你不必有任何顾虑。感谢你的参与,要根据自己的实际情况如实作答哟!

※说明:除第7、11、15、20题外,每题只选一个,在认同的序号上打“√”。

1、你喜欢古诗词吗?

A、非常喜欢 B、喜欢 C、一般 D、不喜欢 E、非常不喜欢

2、上学以后,你学习古诗词的途径主要来自?

A、老师、课本 B、家长 C、课外读物 D、电视、网络等

3、你一般在什么情况下读古诗词?

A、老师要求 B、家长要求 C、主动阅读

4、你有课外时间来读背古诗词吗?

A、每天都有 B、有时有 C、没有

5、你诵读古诗词时能不能联想到诗词中的情景?

A、能 B、有时能 C、不能

6、你希望老师在课内外多拓展学习一些古诗词吗?

A、希望 B、无所谓 C、不希望

7、你认为诵读古诗词对你有什么好处? (可多选)

A、增强记忆 B、提高识字、阅读、写作能力 C、明白道理 D、通过考试 E、其他

8、到目前为止,你能背诵多少首古诗词?

A、20首以下 B、20——40首 C、40——60首 D、60——80首 E、80首以上

9、你诵读古诗词时能不能体会到作者的思想感情?

A、能 B、有时能 C、不能

10、生活中见到的事物或景色能让你想起背过的古诗词吗?

A、常常能想起 B、有时能想起 C、不能想起

11、到目前为止,除诗词外,你还诵读过:(可多选)

A、三字经、弟子规 B、百家姓 C、古文 D、文言名句 E、没有

12、课堂上,老师经常用哪种方法教你们学习古诗词?

A、教师讲学生听 B、教师问学生答 C、自主学习 D、同学交流

13、你希望老师用多媒体课件等辅助教学手段来教学古诗词吗?

A、希望 B、无所谓 C、不希望

14、在说话或写作时,你能经常运用古诗词吗?

A、经常运用 B、偶尔运用 C、根本不会用 D、用不着

15、你背诵古诗词时,做法有: (可多选)

A、死记硬背 B、看图欣赏记忆 C、理解记忆 D、家长帮助

16、你认为学习古诗词最难的是什么?

A、朗读 B、理解 C、背诵 D、运用

17、你希望学校开展有关古诗词学习的活动吗?

A、非常希望 B、希望 C、无所谓 D、不希望

18、在学习古诗词时,如果老师没要求,你会主动搜集相关资料吗?
A、会 B、有时会 C、不会

19、你喜欢老师进行古诗词教学的方法吗?

A、非常喜欢 B、喜欢 C、一般 D、不喜欢 E、非常不喜欢

20、你希望学校开展什么样的古诗词学习活动?(可多选)

A、朗读比赛 B、讲诗词故事 C、背诵比赛 D、诗配画 E、古诗词鉴赏 F、其他

 

 

 

 

 

 

 

 

小学生古诗词学习教师问卷调查

尊敬的教师:

    您好!中国古典诗词博大精深,蕴藏着十分丰富的思想内涵,流淌着人类丰富的情感。下面这份调查问卷想了解您对古诗词学习的一些看法以及实际工作中的做法,调查结果将被用于一项研究课题,请您如实填写。感谢您的参与!

※说明:除第9、11、17题外,每题只选一个,在认同的序号上打“√”。

1、您喜欢古诗词吗?

A、很喜欢 B、一般 C、不喜欢

2、您了解《小学语文新课程标准》对各学段古诗词教学的要求吗?

A、很了解 B、不太了解 C、不了解

3、您认为诵读古诗词对提高学生的文学及道德修养有用吗?

A、作用很大 B、没有作用 C、不一定有用

4、您在工作之余经常主动欣赏古诗词吗?

A、经常 B、偶尔 C、从不

5、您知道《小学语文新课程标准》要求1~6年级的学生背诵优秀诗文不少于:

A、50首 B、70首 C、100首 D、160首 E、不是很清楚

6、您经常与他人讨论交流古诗词教学吗?

A、经常 B、偶尔 C、觉得没有必要

7、比较而言,在教学中,您认为重要的是:

A、现代文 B、古诗词

8、您认为古诗词教学在教材中的比例大吗?

A、大 B、不大

9、您经常用哪种教学方式教学古诗词?

A、教师讲学生听 B、教师问学生答 C、自主学习 D、合作交流 D、其他

10、在古诗词教学中,您的教学效果:

A、很好 B、有待提高

11、您认为开展的古诗词学习活动最有效果的是

A、背诵比赛 B、诗配画 C、讲故事 D、诵读表演 E、其他

12、在古诗词教学方法上,您是否做过研究?

A、做过 B、没有

13、您经常用课件等辅助教学手段来教学古诗词吗?

A、经常 B、偶尔 C、觉得没有必要

14、除课堂学习外,您开展过有关古诗词学习的活动吗?

A、经常开展 B、偶尔开展 C、从没开展

15、您班的孩子每天诵读古诗词的时间是多长?

A、0分钟 B、1—10分钟 C、10—20分钟 D、20分钟以上

16、您在课堂教学中给学生进行拓展延伸了吗?

A、经常 B、偶尔 C、没有

17、您开展的古诗词学习活动主要是

A、背诵比赛 B、诗配画 C、讲故事 D、诵读表演 E、其他

18、在学习和生活中,您班的孩子会不会用学会的古诗词来表达自己的感情?

A、经常会 B、有时会 C、从来没有

 

 

 

 

 

 

 

小学生古诗词学习家长问卷调查

尊敬的家长:

    下面这份调查问卷想了解您对小学生古诗词学习的一些看法以及建议,调查结果将被用于一项研究课题。我们将认真对待每一份答卷,并会根据调查结果进一步改进教学方法。衷心地感谢您在百忙之中的真诚合作和热心参与!

※说明:1——12题是单项选择题,请您在认同的序号上打“√”。

1、您小时候读过古诗词吗?

A.读过 B.没读过 C.记不得

2、您目前还能完整地背出的古诗词有:

A.1—5首 B.6-10首 C.11首以上

3、您喜欢古诗词吗?

A.很喜欢 B.一般 C.不喜欢

4、您给孩子买古诗词方面的图书了吗?

A.买了 B.没买过

5、您的孩子是从几岁开始诵读古诗词的?

A.一岁多 B.两岁 C.三岁 D.四岁 E.五岁 F.六岁 G.七岁

6、您陪孩子一起诵读古诗词吗?

A.经常陪 B.偶尔陪 C.几乎不陪

7、您在家时,听到孩子诵读古诗词了吗?

A.经常听到 B.难得听到 C.没有注意到

8、您认为诵读古诗词对提高个人的文学及道德修养有用吗?

A.作用很大 B.没有作用 C.不一定有用

9、您觉得古诗词的学习会使孩子的学习负担加重吗?

A.加重了 B.没加重

10、您希望学校和老师多开展古诗词方面的活动吗?

A.希望 B.无所谓 C.不希望

11、在古诗词方面您有能力给孩子帮助吗?

A.有能力 B.没能力

12、您愿意抽出时间检查孩子的古诗词学习吗?

A.愿意 B.不愿意

13、您在家里是怎样引导孩子进行古诗词诵读的?

14、您对学校进行古诗词教学有哪些建议?

 

 

 

小学生古诗词学习问卷调查结果分析

调查结果分析:

这次调查针对我校五、六年级三个实验班的174位学生,采用无记名答卷的方式进行。通过调查可以看出,绝大同学是喜欢学习古诗的,有着一定的兴趣,认为学习古诗对学习语文知识是有很大的帮助,有利于自己的知识的积累,并且表示要长期地坚持学习下去,也愿意参与古诗文兴趣小组和实践活动。古诗文学习上的困难主要是没有掌握科学的学习方法,希望老师采用多媒体直观教学,愿意与同学交流、探究、合作学习古诗。

 

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