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教育教学改革发展共同体教研活动学习体会 ——《美丽的蝴蝶》听课体会  

2014-04-11 00:41:02|  分类: 教育反思、总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教育教学改革发展共同体教研活动学习体会

——《美丽的蝴蝶》听课体会

湖屯镇曹庄小学    

    近期在我镇的精心组织下,我有幸听了袁丽老师的一节综合实践课。这节课各个环节设计清晰,层层递进,师生配合默契,同学们在轻松愉悦的教学氛围中不知不觉完成了本节课的任务。具体有几点体会:

    一、围绕主线开展活动

    本节课的主题是蝴蝶,同学们在画画、剪剪、贴贴中完成蝴蝶的制作。开始的导入环节,袁老师运用与蝴蝶有关的两个谜语激发学生兴趣,接着谈话导入:现在是什么季节?(春天)春天有许多的蝴蝶在花丛中飞,我们来感受一下。接着教师放视频图片,各种各样美丽的蝴蝶图片一下子就把同学们的注意力吸引住了。同学们想不想把蝴蝶请进我们班,从而引出本节课课题——美丽的蝴蝶。这样的形式新颖活泼,一步一步同学们的情绪被有效地调动了起来,学习的主动性也激发了起来。整节课都在围绕蝴蝶开展活动,主题明确。

    二、充分利用媒体手段辅助教学  

在学习过程中,教师的多媒体运用熟练得当,课件的使用起到了辅助学习的作用。对于蝴蝶的制作过程教师不是简单地说教,而是将教师制作蝴蝶的整个过程进行了录像,制作环节清楚直观,同学们通过观察体会每一个环节,使他们对制作蝴蝶的步骤与过程有了一个大体的框架,为他们下一步的学习制作蝴蝶起到了较好的指导作用。

    三、良好的教态,扎实的基本功

    在整个教学活动中,教师始终以微笑面对每一个学生,教态自然大方,语言简洁。课堂气氛轻松愉悦,学生学的也是轻松快乐。板书设计巧妙,教师的简笔画,手工制作等处处体现了教师良好扎实的基本功,和对学生扎扎实实的、到位的训练。

 

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